他1978年考入沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)畜牧專業(yè)，1982年以優(yōu)異的成績畢業(yè)，就職于遼寧省馬三家機械化養(yǎng)豬場，負責(zé)種豬場的飼養(yǎng)和技術(shù)管理，一干就是8年。后又調(diào)入沈陽畜牧獸醫(yī)科研所——原沈陽市種豬場任6年場長。在從事養(yǎng)豬工作期間，他做了大量的科學(xué)試驗，撰寫了10余篇科技論文，并出版了養(yǎng)豬方面的書籍。他曾經(jīng)多次獲得“全國、省、市科研成果獎”，是集養(yǎng)豬理論與實踐、科研與生產(chǎn)為一身的養(yǎng)豬專家。他就是華康集團總裁助理吳庚業(yè)先生，我們都習(xí)慣尊稱他為“吳老師”，也許，在下面的文字中你會發(fā)現(xiàn)吳老師不為人知的另一面。 

吳老師在課堂上 

吳老師重要的一項工作就是為養(yǎng)殖戶授課，給老百姓送去先進的養(yǎng)殖理念和飼養(yǎng)方法。在吳老師講課的現(xiàn)場，他的演講經(jīng)常會被掌聲打斷，常見大家被逗得前仰后合，他風(fēng)趣幽默的演講風(fēng)格深得廣大養(yǎng)殖戶的喜愛。吳老師每年至少要授課70余場，為了節(jié)省時間，數(shù)不清有多少個夜晚是在火車上度過的。有時候一天要講兩場，甚至不在同一個地點，忙起來連中午飯都吃不上。記得有一次正在講課時，他的手機忽然響了，一看號碼是他愛人打來的。他心想，工作時間他的愛人從來不給他打電話，今天是怎么了？為了保證聽課秩序，他掛斷了電話?？蓻]過幾分鐘，電話又來了，吳老師有點生氣，接通后只說一句話，“我正在講課”就掛掉了。晚上，愛人的電話再一次打過來，叮囑他要吃一碗長壽面和兩個雞蛋，原來那天是吳老師的生日。而他，能記住好多經(jīng)銷商的生日，卻從來都記不得自己的生日。     

在今年8月立秋之后，原以為天氣能涼快一些，誰想氣溫就像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)攀升。頂著炎炎烈日，他的足跡踏遍了東北三省。吳老師每場的講課時間都不少于2個小時，一口氣講下來，早就口干舌燥、汗流浹背了，衣服都能擰出水來。每次講完課，還來不及休息，熱情的養(yǎng)殖戶朋友就已經(jīng)把他團團圍住，對于大家提出來的各種養(yǎng)殖問題，吳老師均會給予耐心解答。 

因為天氣炎熱、工作辛苦，吳老師渾身都長起了痱子，又紅又癢，難受極了。銷售員們見狀十分心疼，紛紛勸他回家休息幾天?？伤麉s“置若罔聞、一意孤行”，依然在講臺上揮汗如雨。銷售員們十分感動，更被他“不求回報、只講奉獻”的精神所鼓舞。大家動情地對我說：“吳老師都這么大年紀(jì)了，卻還和我們年輕人一樣下市場、走終端。如果我們做不出成績，實在是對不起他的辛勤付出！ 

吳老師在工作中 

吳老師是個急性子，干起工作來雷厲風(fēng)行、勤勉認真。他在哈爾濱華康和吉林華康擔(dān)任總經(jīng)理的時候，制定了詳細的銷售計劃，目標(biāo)就是上銷量。大家對他的一致評價是：這個老頭工作起來就像拼命三郎！他和業(yè)務(wù)代表進行一對一談話，就講業(yè)務(wù)代表所負責(zé)市場的優(yōu)勢和劣勢，探求究竟是什么原因使銷量上升慢。問題的關(guān)鍵點找到了，他會不厭其煩地講解分析應(yīng)該怎么做。直到對方聽懂、會做。很多人為吳老師對市場的“了如指掌”和有理有據(jù)的解決方案表示贊嘆，可又有多少人知道他曾經(jīng)有多少個不眠的夜晚準(zhǔn)備這些準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)呢？就這樣，在全體員工的共同努力下，哈爾濱華康與吉林華康的銷量在2007年均取得了歷史性的突破。 

吳老師非常善于溝通，哪種類型的人都能和他成為朋友。每逢節(jié)假日或節(jié)氣變更，第 一個發(fā)來短信祝福與提醒的人肯定是吳老師。我時常在想，他整天奔波在市場上，工作是那么繁忙，可他卻還能抽出時間為大家傳遞關(guān)懷。想象著年過半百的吳老師用并不靈活的手指小心翼翼地按著手機鍵盤，敬佩之意不禁油然而生。相比之下，我們坐在辦公室，甚至可以利用電腦群發(fā)短信，身為有著靈活手指的晚輩與大家的溝通怎么樣呢？真是汗顏??！ 

吳老師也很愛學(xué)習(xí)。看到誰讀了一本好書，他都會借來研究，然后把文章的精髓進行總結(jié)歸納，分成類別存放在電腦中，使用時方便查找。他對于電腦的熟練操作絲毫不遜于年輕人，要知道吳老師當(dāng)年上大學(xué)的時候，根本沒有見過電腦，何談使用？在2000年，他第 一次接觸電腦，利用一個月的時間，把一本名叫《電腦知識入門基礎(chǔ)》的書都翻爛了，才學(xué)會了簡單的操作。后來，他經(jīng)過不斷深入地學(xué)習(xí)，硬是靠自學(xué)完成了由生疏到熟練的蛻變。他每次講課做的幻燈片都很精致，有時我們看他太累想要幫他做，但都被他謝絕了，他始終堅持一定要自己完成。他認為只有自己做的片子，講起來才能更加得心應(yīng)手。 

吳老師在生活中 

沒有與吳老師坐在一起吃過飯的人，是無法體會他吃飯的速度的，用“狂風(fēng)掃落葉”來形容絲毫不過分。他說這是他長期在豬場工作落下的“后遺癥”，因為人在吃飯的時候豬也餓，人只有快點吃完，才能有更多的時間去照顧豬。吳老擁有一雙讓女孩都羨慕的大眼睛，睫毛彎彎長長，看起來炯炯有神。我們曾經(jīng)和他開玩笑：“您和豬呆在一起的時間真是太長了，連眼睛長得都像它們了。”吳老師聽了不但沒生氣，反而一本正經(jīng)地回應(yīng)：“豬的眼睛，是所有動物中長得最漂亮的?！笨梢娝麑ωi的“一往情深”。 

吳老師對工作無怨無悔，對家庭卻深懷歉疚。他的愛人是一名警察，平時工作也很繁忙，夫妻倆聚少離多。妻子卻沒有絲毫怨言，默默支持著丈夫的事業(yè)，承擔(dān)起家庭的重任。最讓吳老師驕傲的是他有一個漂亮、上進的女兒。如今正在讀研究生，吳老師希望她能夠“女承父業(yè)”。吳老師常對我們說：“虧欠她們母女太多了，平時陪伴她們的時間太少了，等到華康集團達到100萬噸的年銷量，我就退休。我也要享享天倫之樂”。 

想寫一寫吳老師的愿望由來已久，但越是熟悉卻越難下筆，遂耽擱至今。完成本文心中卻仍感不安，不知通過我的描寫，大家是否對吳老師有了更深刻的了解？但我只想對你說：他就是這樣的人！